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le rapport conduites typiques-ressources, au service de la différenciation - tous niveaux | 27/06/2012 |
La différenciation peut se mettre en place, par analyse des conduites typiques des élèves et des ressources qu'ils mobilisent. Elle s'opér ... |
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| CP1, CP2, e-novEPS3, conduites typiques, ressources, CMS, partie2, Moreau, Oussénékan | ||
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Le savoir Lancer scolaire - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 09/04/2012 |
Suite à un stage de formation proposé en 2010 sur le thème des activités athlétiques, Jean-Pierre OUSSENEKAN nous propose sa ... |
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| CP1, lancer, savoir, compétence, méthode, conduites | ||
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